教育
IDP網站提供了一系列的教育資源和工具，針對從上海學童到薩克拉曼多高級學者各個知識水平的用戶。IDP也有一個計畫面向學者，教育和服務擴展，即由IDP職員執行研究項目，為全世界聽眾作報告，在期刊、雜誌和報紙上為所有水平的讀者撰寫文章。並且IDP倫敦與IDP中國正在開始一個計畫來發展中國的教育和擴大服務項目。這些計劃更詳細的資料都可在IDP上找到。
網絡資料教與學
IDP的教與學資源針對不同年齡層次和知識水平的老師和學生。這些資源以"專題"形式放在MY IDP欄目中（詳下）。
目前資源包括：
中亞佛教 (MY IDP)
絲綢之路上的佛教（專題）
裝訂（專題）
達什狗 （專題）
丝绸之路虚拟展览 （專題）
電子學習介紹（IDP論文）
2006年計劃新資源包括：
中亞的語言和手稿
絲綢之路偽卷的故事
保存
絲綢之路上的宗教
如果您想看綫上其它資源，或者如果您是一名教師且希望與IDP合作製作教學資源，請 聯繫我們。
我的IDP
"我的IDP"是一個個人的設計空間,它不但提供IDP教與學資源，用戶還可以建立他們自己的資源。MY IDP對所有人開放。您只需簡單註冊一個用戶名和密碼。一旦進入我的IDP，您可以開始自己的設計以保存查找結果、複製資料記錄、建立與其他網頁的鏈結和作筆記。您也可以對現有的"我的IDP"方案進行個性化設計。下一次您使用IDP在綫時，只需簡單地登陸，就可進入您所選擇設計的空間。
“我的IDP”和“中亞佛教”於2005年下半年開辦，其網頁由IDP項目的桑木（Sam van Schaik）與亞非學院、倫敦大學的師生合作開發，這是藝術人文研究委員會 (AHRC)資助項目的一部分。
計劃類似的與世界範圍的高等教育機構的合作，以準備更多這樣的資源。歡迎您對此資源的回饋和對其他資源的建議。
面向青年用戶的活動和資源
IDP與英國圖書館培訓部及其它世界範圍的合作者密切合作，目的是發展為青年用戶提供資源的專門技術。
面向高中學生的絲綢之路探索
基於學習--尤其是在綫學習--活動之重要性，現在已被廣泛認可。"絲綢之路探索"是一個為高中學生開設的，涉及生活、貿易和宗教的活動板塊。此資源旨在教育學生如何完成挑戰性和探求式的活動：學生需要找出並使用片斷的信息以達到指定目標。該欄目由Gizella Dewath開發，並在2006年初投入使用。
面向小學教師的敦煌歷史
在2005年，IDP製作了一種包含地圖、文獻、圖片、語音和錄像的，有關敦煌歷史的雙語DVD。在歐盟的甘肅基礎教育計畫(GBEP)基金的贊助下，這種DVD被分發給中國甘肅省的小學教師。GBEP的目標是通過在中國西北省份最貧困的地區使用科技手段，來幫助甘肅省政府實現教育改革。作為佛教藝術的莫高窟的故鄉，同時也是藏經洞遺址所在，甘肅敦煌與本地生活的孩子具有獨特的關係。IDP也將為建立倫敦的學生和甘肅省的學生之間的信件交流而努力，其主題是絲綢之路遭遇帶來的啟示。一千年前，人們已經通過遙遠的絲綢之路彼此通信；今天的交流，也將秉承同樣的對話和交流精神。關於此資源的回饋將有利於"我的IDP"的發展，以能夠為大家所用。
"絲綢之路的傳說"討論會和網絡資源
2004年，"絲綢之路的傳說"英國圖書館(BL)和BBC的合作規劃。英國圖書館2004年"絲綢之路展"和BBC2004的"東西相會"主題節目，是這個藝術家系列討論會的開端，面向12-18歲的年輕人。
每個在英國圖書館開始的討論會--可視數碼藝術，表演詩歌，音樂創作，音樂戲劇，都從絲綢之路展覽上的故事和人物得到啟示。參加者在專業藝術家的指導下，在討論會內發展了很多創造。
這四個獨立討論會的高峰是一個僅在倫敦Shaw劇院上演的表演。Yo-Yo Ma 和其他絲綢之路計畫的成員作為嘉賓，提前欣賞了"絲綢之路"全體演出者的表演，該表演將於次日在Pro音樂會上呈現。
"絲綢之路的傳說"依託於英國圖書館學習網站，面向教育者和研究者之類用戶的、不斷發展的資源。它的主要特色是：討論交流，討論會引發、深化的原創作品，"絲綢之路的傳說"視頻，英國圖書館的藏品。
中國的教育和擴展
現在的IDP擁有了一個包括海量信息的數據庫，還有一批經驗豐富、知識淵博的工作人員，其目標是與全中國的學校和老師建立進一步的聯繫，為將來的學者提供教育計劃。此IDP工作需要贊助以委任和訓練兩個教育官員，一個在中國，一個在英國，以便中國國家圖書館的IDP中心、北京、敦煌，以及全中國的學校開展合作，從而實現擴展計劃令學童能夠學習他們自己的文化遺產。如果您願意直接支援這個項目，請聯繫我們或者請給IDP直接捐贈，並注明是資助此項目。